Emmanuelle Balbi
Thérapeute et
responsable du Modèle éducatif de la PBQ
Les difficultés d’apprentissage sont nombreuses aujourd’hui et
la psychobiologie quantique a des réponses à apporter.
Pour cela, nous avons travaillé avec Pascale de Gail Athis
sur un modèle éducatif, un accompagnement spécifique des enfants et adolescents, qui consiste en une série d'ateliers intitulés :
"ÊTRE MOI AVANT D'ÊTRE GRAND ©".
Dans ce programme, l’approche pédagogique alterne des apports théoriques et des exercices pratiques psycho-corporels.
Itinéraire
J’ai débuté ma carrière professionnelle en tant que juriste en droit de la santé.
Spécialiste du médicament et des produits de santé, j’ai exercé au sein d’un syndicat de pharmaciens pendant 9 années. Passionnée de biologie et bioéthique, l’intérêt des patients a toujours été pour moi, primordiale.
C’est en 2016 que je décide de me reconvertir et de me former en médecine chinoise.
Je découvre en 2019 la PBQ issue de la psychobiologie quantique qui se définit essentiellement comme une science de la conscience.
La pratique de la PBQ, nouvelle psychologie de la personne, m’a permis de dépasser mes peurs les plus profondes et
de devenir indépendante et autonome dans mes choix de vie.
C’est cela que je désire transmettre à mes enfants, à tous les enfants. Car il s’agit de ne plus subir sa vie, ni de dépendre
de son environnement.
Mère de 4 enfants, je mesure les préoccupations, les inquiétudes, les angoisses que vivent les parents, et de certains enfants qui les expriment parfois très tôt. Les difficultés d’apprentissage sont nombreuses aujourd’hui et la PBQ a des réponses à apporter.